Oberschule Rauschwalde ist seit 26. August 2024 offiziell „Digitale Schule“

Mit großer Freude dürfen wir verkünden, dass die Oberschule Rauschwalde am 26. August 2024 offiziell als „Digitale Schule Sachsen“ ausgezeichnet wurde. Diese ehrenvolle Auszeichnung wurde uns durch den sächsischen Kultusminister Christian Piwarz in der Dreikönigskirche Dresden verliehen.

Was bedeutet diese Auszeichnung?

Der Titel „Digitale Schule Sachsen“ würdigt unser besonderes Engagement im Bereich der digitalen Bildung. Wir sind nun Teil eines ausgewählten Netzwerks von 63 Schulen in Sachsen, die diesen prestigeträchtigen Titel tragen dürfen.

Wie haben wir das erreicht?

Um diese Auszeichnung zu erhalten, mussten wir nachweisen, dass wir über den normalen Unterricht hinaus einen besonderen Fokus auf informatische Bildung und Medienbildung legen. Einige unserer innovativen Angebote umfassen:

• Ganztagsangebote wie „Medienpower“, „Homepage & Schülerzeitung“, 3D-Druck und DJ
• Kooperationen mit Görlitzer IT-Firmen
• Entwicklung digitaler Schülerarbeiten im fächerübergreifenden Unterricht, Wettbewerbe und Informatik

Was sagt unsere Schulleitung dazu?

Winnie Scholz-Kunitz, unsere Schulleiterin, äußerte sich zur Auszeichnung:

„Es ist uns eine große Freude und Ehre, nun Teil des Netzwerkes „Digitale Schule“ in Sachsen zu sein. Die Auszeichnung ist ein Beweis für unser stetiges Bemühen, digitale Medien und die damit verbundenen Möglichkeiten sinnvoll und akzentuiert in den Unterrichtsalltag zu integrieren. Digitale Medienbildung ist ein Baustein, um Schülerinnen und Schüler bestmöglich auf die Herausforderungen ihres künftigen Berufslebens vorzubereiten. Unsere Schule soll ein Ort sein, an dem digitales und analoges Lernen Hand in Hand gehen. Der Titel soll uns Ansporn sein, diesen Weg weiterzugehen und uns im Bereich der Medienkompetenz weiterzuentwickeln.“

Wie geht es weiter?

Wir planen, unsere digitalen Angebote weiter auszubauen und unsere Erfahrungen im Netzwerk der „Digitalen Schulen Sachsen“ zu teilen. Unser Ziel ist es, allen Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu geben, digitale Kompetenzen zu erwerben und sich kritisch-reflexiv mit den Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung auseinanderzusetzen.